Estándares de aprendizaje con los que se relaciona la actividad 1.3

Análisis de las dificultades de aprendizaje en la actividad The Hungry Thing.
Estándares y dificultades de aprendizaje.

Mi reflexión es que la práctica docente está continuamente salpicada de obstáculos que tienen que ver con cómo los alumnos desarrollan sus procesos cognitivos. Ser conscientes de ello es una buena manera de mejorar tu intervención con los alumnos y ser menos reactivo ante las dificultades que se presenten en el aula. También y no menos importante es que ayuda a identificar problemas que de otra manera pasarían inadvertidos. Por último, creo que es un fundamental observar estos procesos para poder evaluar mejor a los alumnos.